Moet je een programmeur zijn? Moet je een ICT-freak zijn? Neen, logisch nadenken om problemen door een computer te laten oplossen wel.
Al spelend leren: met Scratch je leerlingen meer computationele skills aanleren: het kan. En jij kan het ook. In deze sessie ontwerpen we een doolhofspel, programmeren we een maaltafel en tekenen we een wiskundige figuur.