Bij begeleiders van graduaatsproeven en/of andere onderzoeksopdrachten klinken vaak dezelfde vragen. Hoe begeleid je de studenten met voldoende aandacht voor zelfsturing in hun onderzoeksproces? Hoe ver ga je als promotor bij het geven van feedback en hoe zet je studenten aan tot denken op een hoger niveau?

In deze sessie reiken we een aantal kaders aan waarmee je als begeleider van onderzoeksprocessen aan de slag kan. We werken vanuit de onderzoekscyclus en staan stil bij de rol van de begeleider in de verschillende onderzoeksfases. We zoomen in op het geven van feedback waarbij je de student stimuleert om zélf verder te gaan onderzoeken.

donderdag 21 maart 2024
10:00 ⇾ 11:30

Inschrijven kan tot en met: dinsdag 19 maart 2024 (23:59)