Professionaliseringscursus voor startende lectoren.
Tweejarig traject met 14 contactmomenten.
Jaar 1:
- Maandelijkse groepsbijeenkomsten (8 sessies)
- Focus op didactische vaardigheden
Inhoud jaar 1:
1 | Situering / visie op onderwijs / Didactisch model |
2 | Beginsituatie, Maximale ontwikkelingskansen en binnenklasdifferentiatie |
3 | Doelstellingen / Competenties / OLR / VKS 5 vs. 6 |
4 | Leerinhouden selecteren en structureren : 4C-ID-Model / Leerlijnen PXL |
5 | Didactische bouwstenen |
6 | Didactische werkvormen en effectieve leerstrategieën |
7 | Didactische materialen en taalontwikkelend lesgeven |
8 | Evalueren: methodes, aanpak, kenmerken, gedifferentieerd evalueren |
Jaar 2:
- Individuele en groepsbijeenkomsten (6 sessies)
- Focus op coachingstechnieken
Inhoud jaar 2:
Lesbezoeken (2) |
Individuele coachingssessies (2) |
Groepsintervisies met focus op klasmanagement en inoefenen van coachingsvaardigheden (2) |
Data academiejaar 2026-2027:
1. 16/10
2. 13/11
3. 11/12
4. 15/1
5. 19/2
6. 19/3
7. 16/4
8. 14/5