De nieuwe minimumdoelen basisonderwijs leggen sterk de nadruk op wiskundig probleemoplossend denken, redeneren, reflecteren en het toepassen van wiskunde in betekenisvolle contexten.

In deze workshop krijg je een helder inzicht in probleemoplossend denken binnen wiskunde. We staan stil bij een sterke wiskundige attitude, de betekenis van probleemoplossend denken volgens de nieuwe minimumdoelen en het verschil met louter inoefenen of het oplossen van klassieke vraagstukken.

Daarnaast verkennen we wat (rijke) wiskundige problemen zijn, hoe een heuristische aanpak werkt en hoe probleemoplossend denken vandaag aan bod komt in bestaande wiskundemethodes. Tot slot focussen we op een doelgerichte en stapsgewijze aanpak waarmee alle leerlingen, ongeacht hun niveau, de minimumdoelen kunnen bereiken.

woensdag 18 maart 2026
14:00 ⇾ 17:00

Inschrijven kan tot en met: maandag 16 maart 2026 (12:00)