Feedback geven is één ding. Ervoor zorgen dat studenten er écht mee aan de slag gaan, is iets anders. In deze sessie ontdek je hoe je feedback doelgericht, haalbaar en activerend inzet tijdens het leerproces. Met concrete strategieën, formuleringen en werkvormen krijg je handvatten om studenten in beweging te krijgen én feedback werkbaar te houden voor jezelf als lector.